О детях от 1 до 3

Игры с мячиками для сухих бассейнов для малышей в возрасте 1 — 2 года

Игры с мячиками для сухих бассейнов для малышей в возрасте 1 — 2 года

Сегодня во многих домах есть мячики для сухих бассейнов. Порой они используются по назначению – как наполнители для бассейна и малыши получают много радости, барахтаясь в них. А порой мячики так и остаются лежать в той же сумке, в которой их купили – потому, что будучи рассыпанными по дому, они моментально создают хаос и бардак.(…)

Творческая аппликация (от 1 до 100 лет)

Творческая аппликация (от 1 до 100 лет)

Как превратить занятие аппликацией в творчество? Любите ли вы аппликацию? Вспомните,  как вы делали это в детском саду? Вам раздают кружочки и образец… Вот так должен выглядеть ваш снеговик. А теперь давайте все дружно повторим! Я помню, как не любила делать аппликации по образцу. Но воспитательница хвалила тех, у кого получалось похоже на её работу.(…)

Отцы и дети

Отцы и дети

Может ли очень занятый отец, который видит маленького ребёнка ещё спящим утром и уже спящим вечером, существенно повлиять на развитие его способностей? Да. Но сначала очень длинное вступление. Сравнительно недавно, ещё в мои школьные годы, Никита Сергеевич Хрущев обещал, что мы все будем жить при коммунизме. Годы проходят, ждать не перестаёшь, а коммунизм всё не(…)

Как на самом деле мы мотивируем наших детей?

Как на самом деле мы мотивируем наших детей?

БАЗИСНЫЙ ЗАКОН МОТИВАЦИИ Николай Курдюмов К счастью, он существует. Он работает. Его можно использовать всегда. Жизнь — явление процветающее в своей основе. Жизнь не делает ничего себе во вред, — иначе она не была бы жизнью. Все действия, приносящие улучшение, удовольствия или защиту, фиксируются как ПРИЯТНЫЕ и повторяются с охотой, или становятся потребностью. Все, что(…)

Спонтанные игры – всем на радость

Спонтанные игры – всем на радость

Мне, как и многим мамам (не сомневаюсь!  ) довольно трудно планировать занятия, еще труднее – провести в жизнь запланированное, воплотить. Гораздо больше удовольствия я получаю от занятий спонтанных, от неожиданных, случайных игр, которые возникают в течение дня. И в которых, как я радостно отмечаю про себя, есть немало развивающих моментов. Самое дорогое, когда дочка вспоминает: «Помнишь,(…)

Играем в лото … на спорткомплексе :)

Играем в лото … на спорткомплексе :)

Рассказывает Анна Андреева (на форуме Аня-Коша):   Играем в лото … на спорткомплексе 🙂 Знаете ли вы, что такое спорткомплекс «Ранний старт»? Ранний Старт – это больше, чем просто спорткомплекс, это спортивно-игровая система, которая будет способствовать раннему развитию детей, доставлять огромную радость и детям, и всем заботливым родителям, и педагогам. Подробнее о нем можно прочитать(…)

Как знакомить ребёнка с историей искусств

Как знакомить ребёнка с историей искусств

Скорее всего, вы не станете спорить с тем, что искусство оказывает на людей, а тем более на маленьких детей благотворное влияние. Как же знакомить малышей с историей мирового искусства: живописи, скульптуры, архитектуры? Читайте статью — мы рассмотрим разные варианты! Если вам нужны презентации по искусству и архитектуре, подготовленные специально для детей, обратите внимание на проекты(…)

Разноцветный мир. Знакомим ребенка с цветами и оттенками

Разноцветный мир. Знакомим ребенка с цветами и оттенками

Ученые полагают, что новорожденные младенцы начинают различать яркие цвета к первому месяцу своей жизни. Поэтому для развития зрения малышей полезно подносить их к ярким предметам чистых оттенков. К полутора-двум годам многие дети распознают основные цвета, выделяют какой-то любимый цвет. При этом зачастую путают «похожие» цвета – зеленый и синий, желтый и оранжевый.  К трем-четырем годам(…)

Плюсы и минусы в разнице в возрасте

Плюсы и минусы в разнице в возрасте

Разница между детьми может быть очень разной. И в каждой разнице есть свои плюсы и свои минусы. Рассмотрим некоторые промежутки между рождениями детей. Разница в 1 год. + Дети становятся друзьями сразу и много и интересно играют в дошкольном возрасте. + Старший учит младшего всему, что знает сам, когда старшему примерно 2,5, а младшему 1,5.(…)

Откуда берётся самостоятельность?

Откуда берётся самостоятельность?

Откуда берётся самостоятельность? Давайте попробуем задать этот вопрос себе, своим друзьям, у которых есть дети. Мне кажется, что большинство родителей в ответ на этот вопрос сказали бы: «Чтобы ребёнок стал самостоятельным, его нужно научить одеваться без помощи взрослых, кушать, ложиться спать, играть, делать уроки….». Конечно, это очень важно — научить ребенка самостоятельно есть, засыпать, умываться(…)

Одежда для игры или игры с одеждой

Одежда для игры или игры с одеждой

Представляю вам статью Анны Андреевой (на форуме Аня-Коша).   Одежда для игры или игры с одеждой Ни для кого не секрет, что дети очень часто любят одеваться в чужую одежду: в мамину, в папину, наряды братьев и сестер. Почему это происходит? Дело в том, что такое переодевание, переобувание  приобщает ребенка к роли. Например, он надел(…)