Вебинар «Детские книги: что и как читать детям от 3-х лет»

К трём годам у ребёнка уже сложился круг чтения. Наверняка есть любимые книжки, которые вам приходится перечитывать ежедневно по сто тысяч раз. Кажется, уже пора переходить к чтению более «серьёзной» литературы.

А вот что именно читать? Бианки? Винни-Пуха?

Как быть с книгами, которые не прочитать за один раз? Не забудет ли ребёнок то, что читали вчера? А если не хочет останавливаться на середине?

А, может быть, вашему ребёнку почти три года, но пока отношения с книжками не сложились, ребёнок не слушает книжки, или отказывается, или рвёт странички, или всем видом показывает, что ему не интересно… И у вас есть надежда, что подрастёт и малышу станет интереснее, он будет больше внимания уделять книжкам.

На вебинаре вы:

  • получите список проверенных нами книжек, которые нравятся и актуальны детям от 3 до 6 лет;
  • узнаете, как читать, как обыгрывать, как помочь ребёнку понимать смыслы более сложных сказок;
  • узнаете, как читать книжки с продолжением, чтобы малышу было интересно и он не терял нить повествования;
  • поймёте, как «правильно» предлагать ребёнку новые книги, как выбирать новые книги именно для вашего малыша;
  • узнаете, как заинтересовать чтением ребёнка, если до сих пор у него нет любимых книжек и он не хочет с вами читать.

Смотрите видеозапись вебинара:

Скачать запись можно здесь.

>>Дополнительная ссылка

Вопросы, которые задавали участники:

  • Как правильно преподносить ребенку отрицательных персонажей сказок, таких как волк в «Красной шапочке», лиса в«Колобке», Баба Яга и т.д. Как не развить фобии и страхи у ребенка?
  • От 3 до 6 более-менее понятно ,чем отличается выбор книг для ребенка от 2 до 3 лет
  • Читаете ли вы книги на английском своим детям? какие это книги?
  • Почему нет Эдуарда Успенского? (мои дети обожают и стихи, и книги, и мультфильм)
  • Анна, как читать двоим детям? Старшему 4,5 года, младшей 1 год, не дает спокойно почитать, не дает погрузиться вчтение, старший сын в итоге нервничает. Привлекать дополнительных взрослых нет возможности.
  • Как относитесь к книжкам с окошками – вопрос перед окошком, ответ за ним? Нужно ли как-то объяснять явление смерти в русских сказках/воскрешение из мертвых персонажей?
  • Если ребенку нравятся «воспитательные», «антикапризные» истории, но изменений в его поведении нет — продолжать читать? или искать другой подход
  • С какого возраста ребенку можно читать Григория Остера про слоненка, удава, попугая и мартышку. В этих историях очень много юмора! Еще сыну очень нравятся рассказы Носова.
  • Если проблем нет, будет полезен тренинг?
  • Подскажите, как читать книжки с продолжением?
  • Как Вы относитесь к «Вредным советам» Остера?
  • А что читать,если ребенок боится темноты? Сыну 4 года.
  • Сыну 3 года не воспринимает книжки, где главная герой — девочка, что делать?
  • Можете привести конкретные примеры книг, в которых описываются чувства, которые старший ребенок испытывает при появлении малыша?
  • Читаем очень много. но не играем! что сейчас главное — мотивировать эту игру, самой ее организовывать и вовлекать детей?
  • Дочь 4г 11мес. – очень любит книги про Финдуса и Петсона. Говорит, пусть Финдус будет девочкой, тогда это буду я. Как на это реагировать? Соглашаться? Отрицать?
  • У ребенка аутичные черты, речи почти нет. Возраст 3,7лет. Что читать нам?
  • Что читать 2-х летке, если все книжки и сказки по возрасту надоели, а читать очень любит. Приходится читать длинныерассказы для 5-6 леток, а на них тоже терпения не всегда хватает
  • Ребенок после прочтения книг отказывается обсуждать. Говорит — НЕ ХОЧУ. Что с этим делать?
  • Сын 2,9 не любит когда ему читают СТИХИ. любые. отложить? заучивать самой и рассказывать? любит песенки
  • Ребенку нравятся отрицательные персонажи (Людоед, например в «Джеке-победителе великанов»), не плохо ли это?
  • Большие книжки (Карлсон,Пеппи…) нужно дочитывать от начала до конца или можно перепрыгивать между разными книгами?
  • Читая злые сказки типа «Красной шапочки» где кто-го кого-то съедает, приходяится делать сказки добрее. Зачем такиезлые сказки вообще? Рекомендуете читать? Где мораль?
  • Дочке 3 года, жуткая фантазерка, постоянно сама сочиняет сказки и истории, и меня с папой тоже просит только сочинять на заданную ей тему и с заданным героем. А чтение книг больше 1 страницы уже не воспринимает. Раньше читали с ней много книг с картинками, очень любили Дональдсон, сказки, а сейчас вообще тяжело усадить за чтение.Это плохо? Чтоделать? Как решить эту проблему?
  • Ребенок не дает читать,берет стопку книг и сам по своему читает,нам 3года 9 месяц,читать не получается .
  • Ребенок не хочет пересказывать, а когда играет сама произносит фразы из сказки
  • Есть какие то нюансы в чтении для детей с недоразвитием речи? на чем сделать акцент?
  • Сыну 3 лет нравятся отрицательные персонажи и он отождествляет себя с ними. Что делать?
  • Сын просит почитать книгу, например 3 поросенка, но сразу предупреждает что волк не придет, как читать?
  • Сыну 2,11 раньше любил слушать сказки, а сейчас — днем чаще сам смотрит книжки, много вокруг себя обложит и говорит «я читаю», предлагаю почитать — «нет, я сам». Слушает только на ночь.А что лучше читать на ночь, чтоб не накручивался косну.
  • А Емелю нужно ли читать, чему учит сказка?
  • Ребенок начинает читать, потом забирает книжку и говорит » я сам» … В итоге смотрит картинки и откладывает . Может ли это быть эффектом слишком большого количества книг и рассеивания внимания??
  • Как вы относитесь к русским народным потешкам? смысл (содержание) некоторых не очень понятен даже взрослому…
  • Дочке 3 года. какие книжки лучше покупать — тонкие (или с одной сказкой) или сборники?
  • Бабу-Ягу в каком возрасте лучше вводить? 3года и 7 месяцев — не рано?
  • А когда делают больно герою? тот же волк и семеро козлят, когда в конце волк падает в огонь и сгорает. это же жестоко
  • Бесконечное стремление дочери к сказкам только о принцессах? Сказки о животных, рассказы о природе…((
  • Сыну 2 и 6 увлекся динозаврами и роботами. Что читать?
  • Если ребенок скачет, когда читаешь или просит свою книжку: «мама, тебе книжку и мне книжку. Читай.» Договариваюсь, что если уж мы вместе читаем — то ОДНУ книжку. При этом дочка (3 г 4 мес) сама любит открывать книжку и «читать» — или просто говорит звуки, или вполне что-то рассказывает по картинкам или по памяти — просто так в стиле «акын». Почему каждому свою книжку?
  • Во сколько лет можно читать Гарри Поттера и Хоббита?
  • Что такое плохая книга и что такое хорошая? или от чего это зависит?

Ведёт вебинар
Анна Андреева — Учитель высшей категории, методист. Автор и ведущая проектов «Секреты развития речи. Начало речи», «Остров речевых сокровищ», «Спортивные сказки», «Физическое развитие новорожденных». Соавтор «Школы годовасика», «Школы 4-леток», «Школы 5-леток», тренингов «Некапризный ребенок», «Когда в семье несколько детей», «Активный ребенок», «Как быть хорошей мамой и оставаться собой», «Ребенок учится общаться», «Я все умею делать сам». Мама троих детей.

Приглашаем вас на тренинг «Остров речевых сокровищ. Развитие речи детей от 3 до 6 лет»

Сроки проведения тренинга
С 16 по 30 ноября 2015 года.

osrov_sokrovisch.jpg

Почему нужен тренинг?
Вот только представьте, как трудно маленькому ребёнку каждый день делать разные задания, упражнения. Малыш просто не способен заниматься из высокой идеи «надо». Он может только играть. Он хочет только играть. Он готов пока только играть.

Значит в «развитие речи» с ним надо играть. И играть радостно, разнообразно, эмоционально, увлекательно. Именно этому мы и будем учиться на тренинге.

Кроме этого, вы составите собственный план действий — подберёте именно те игры и занятия, которые нужны вашему ребёнку. Поймёте, куда действительно стоит направлять свои усилия, на что нужно обращать внимание.

Итак…
Я приглашаю вас в путешествие. На остров сокровищ!

Наш тренинг – путешествие на ваш личный остров, где спрятаны ценнейшие сокровища – игры, которые помогут развить речь вашего ребёнка. 

Что вы узнаете на тренинге:

  • как помочь вашему ребёнку развить связную речь;
  • на каком этапе развития речи ваш ребёнок;
  • что можно и нужно делать на этом этапе и куда двигаться дальше;
  • какие ошибки вы, возможно, совершаете и как их можно избежать;
  • есть ли проблемы в развитии речи вашего ребёнка и что с ними делать;
  • научитесь решать разные задачи в игре (те, что стоят перед вами сейчас и те, что могут возникнуть в будущем).

В ходе тренинга вы:
:idea: напишете с ребенком свою собственную книгу;
:idea: сыграете в разные веселые и полезные игры;
:idea: составите карту острова – план занятий и игр специально для вашего ребёнка.

Гарантированный результат
Выполняя все задания тренинга, к его окончанию вы отметите улучшение речи ребёнка.

Подробности о тренинге здесь.

Призы для участников
Три самых активных участника получат призы от спонсора тренинга компании «Апплики»! Вы сможете получить любой набор, который вам понравится.
svyaznaya_rech8.jpg

Интернет-магазин апплики.рф

Какой набор больше понравится вашему ребёнку?

  • Ферма
  • Животные
  • Архитектура
  • Буквы и цифры
  • Ферма для малышей (новинка)

svyaznaya_rech8.jpg

Из чего состоит каждый набор:

  • Деревянная коробка для удобного хранения деталей.
  • Двусторонняя доска: магнитная доска для маркеров и доска для мелков.
  • Магнитные детали пазла в зависимости от тематики.
  • Инструкция по созданию персонажей.
  • Чёрный маркер на водной основе.
  • Цветные мелки.
  • Щетка.

Маркеры четырёх цветов в подарок!

Выбирайте в интернет-магазине апплики.рф

Не забудьте подписаться на обновления блога:

Блог Лены Даниловой "Живите сегодня!"