Игра для ребёнка – это способ познания мира, а потому самый эффективный способ воспитания и развития. Дети любят играть, хотят играть, играют и живут этим, многим вещам можно научить ребёнка через игру. Но, согласитесь, далеко не всегда у нас, взрослых, получается играть с ребёнком на 100% увлекательно и познавательно.

Многие мамы пишут:

• Абсолютно нет фантазии. Игра с ребёнком становится тяжкой повинностью
• Не хватает идей, нет желания играть, вдохновение периодически исчезает
• Чувствую себя глупо в ролевых играх
• Мне неинтересно играть, хочется всегда занять ребенка чем-то
• Становится скучно, иногда лень… Потом чувство вины из-за этого
• Не увлекает игра с ребенком, отношусь к этому как к обязаловке((

Лена Данилова готова поделиться с вами вдохновением и идеями для игр. Приглашаем вас на тренинг «Учимся играть, а не заниматься». Давайте вместе откроем волшебную дверь в удивительную страну игр, фантазий и сказок!

Этот тренинг для вас, если вашему ребенку от 1,5 до 5 лет и вы хотите:

• играть с ребёнком легко, непринуждённо и весело;
• получить новые идеи и разнообразить ваши игры;
• легко придумывать игры и на ходу организовывать занятия;
• уметь адаптировать игры под интересы и возраст ребёнка;
• включать в игру разновозрастных детей, чтобы всем было интересно;
• играть с тем, что есть под рукой;
• придумывать варианты разнообразнейших игр и заданий с одним и тем же материалом;
• получать максимум пользы при минимальных затратах на развивающие пособия;
• по-настоящему увлекать ребёнка развивающими играми;
• найти свои ключики к «классическим» развивающим пособиям;
• чувствовать удовлетворённость и радость от игр и занятий с ребёнком.

Как будет проходить тренинг
На тренинге вы будете играть, ведь чтобы научиться играть, нужно… правильно! именно играть! Игры будут разные!

Каждый день на прямом эфире вместе с ведущей вы будете разбирать какую-то тему, примеры игр к ней и получать задания. По заданию вы играете со своим ребенком, а потом отчитываетесь и задаете вопросы.

Давать обратную связь и отвечать на вопросы Лена будет на ежедневных прямых эфирах по будням в 11:00 мск.

Некоторые задания будут сопровождаться видео от ведущей. Дополнительно вы получите информацию для размышления в текстовом виде — «памятки» по нескольким важным темам, дополняющим основную часть тренинга.

Участники с пакетом «Индивидуальный» смогут записывать видео со своими играми для разбора ведущей.

Темы эфиров

• Зачем нужно играть с детьми
• Сюжетная игра с игрушками
• Предметы-заменители
• Игры с любыми предметами
• Математические игры. Счёт
• Математические игры. Сравнения. Свойства и другое.
• Игры с «развивашками». Общие принципы
• Игры с «развивашками». Импровизируем
• Игры поиски и квесты
• Игры путешествия
• Тематические занятия в игре
• Игры-рисунки
• Игры-поделки

Ведущая тренинга
Меня зовут Лена Данилова, я мама пятерых детей, руководитель портала «Развивай разумно». Автор курсов для родителей и детей, ведущая семинаров, автор книг, публикаций в журналах. Автор развивающих пособий для детей. Автор уникального спортивного комплекса «Ранний старт».

Сроки проведения
Тренинг будет состоять из двух частей с перерывом, чтобы вы могли попробовать новые игры и на второй части тренинга задавать вопросы, поделиться тем, что получается, отработать то, что не получается.

• Первая часть с 21 по 28 марта 2018 года.
• Вторая часть со 9 по 14 апреля 2018 года.

В результате работы на тренинге:

• Начнёте играть в удовольствие!
• Научитесь превращать любые занятия в увлекательную игру.
• Сможете легко придумывать любые игры: ролевые, развивающие, сюжетные и т.д.
• Подберёте конкретные игры для своего ребёнка.
• Будете чувствовать удовлетворённость и радость от игр и занятий с ребёнком, а ребёнок будет с радостью играть и заниматься с вами!

Стоимость участия

Скидка до 6 марта!

Пакет «Активный»

• Доступ в закрытую группу ко всем материалам тренинга на Фейсбуке.
• Участие в прямых эфирах онлайн.
• Записи прямых эфиров.
• Ответы ведущей на ваши вопросы.

5490 3840 р.

Пакет «Индивидуальный»

• Доступ в закрытую группу ко всем материалам тренинга на Фейсбуке.
• Участие в прямых эфирах онлайн.
• Записи прямых эфиров.
• Ответы ведущей на ваши вопросы.
• Разбор пяти видеороликов с записью ваших игр (не длиннее 5 минут каждый).
• Консультация 1 час с ведущей тренинга (время обговаривается индивидуально).
• Общение с ведущей в одной группе с остальными участниками, то есть ваши ролики увидят все участники закрытой группы тренинга.

9990 р.

Пакет «Приватный»

• Доступ в закрытую группу ко всем материалам тренинга на Фейсбуке.
• Участие в прямых эфирах онлайн.
• Записи прямых эфиров.
• Ответы ведущей на ваши вопросы.
• Разбор пяти видеороликов с записью ваших игр (не длиннее 5 минут каждый).
• Консультация 1 час с ведущей тренинга (время обговаривается индивидуально).
• Общение с ведущей в отдельной группе, ваши видео будут доступны только ведущей.

Внимание! Для работы с дневничками Лена Данилова приглашает только пять участников (всего, и с открытым дневничком, и с закрытым, в сумме не больше пяти)! Осталось только ТРИ места!

16490 р.

Доплата с пакета «Активный» до пакета «Индивидуальный»
Если вы участвуете в тренинге с пакетом «Активный», вы можете доплатить до пакета «Индивидуальный», если ещё есть места (на данный момент три места с инд пакетами осталось).

6150 р.

Отзывы на проекты и вебинары Лены Даниловой на тему детских игр и игрушек

galiadv писал(а):
Я в огромном восторге от тренинга. Потрясающие видео, очень удобная подача материалов. Смотрела и поражалась, возможностям Лениной фантазии и изобретательности!
Обычно на тренингах я читаю теорию и рекомендации, которые очень помогают, плюс слушаю вебинары и выполняю задания, но никогда не знаю, правильно ли я все прочитанное применяю. Этот тренинг очень практический. Сначала я просто копировала то, как Лена занимается с детьми, потом пришло понимание как самой играть так же (ну или почти так же). Как итог тренинга — не взяли в отпуск ни одной игрушки и две недели ребенок играл со всем, что видел. Чтобы отвлечь ребенка я поднимала с мостовой фантик от шоколадки и мы на полчаса погружались в морские странствия, а фантик то был кораблем, то каким-то зверем. Использовали всякие камушки, палочки, перила, лестницы и т.д. Очень быстро ребенок (2,5 года) стал играть сам всем что под руку попадется. Тут же в отпуске легко научили играть нашего папу, который до этого особо и не играл, только тискал.
А это только малая часть тренинга, та что про игры с простыми предметами!
Занятия рисованием и лепкой после тренинга очень сильно изменились, ребенок после этих занятий постоянно просит рисовать и лепить.Тренинг также очень помог мне как педагогу в ведении занятий с детьми. Раскрепостил, снял напряжение (такое напряжение. когда заранее готовишься изо всех сил и боишься, что что-то пойдет не так), помог научиться спонтанности, идти от детей, импровизировать.

Рената М. писал(а):
Если у Вас не получается играть с ребенком, ребенок не реагирует на мамины призывы » А давай…!», в арсенале у мамы не много видов игр, ну и вообще вы ищите вдохновения для занятий с деточкой своей,то тогда этот тренинг для вас) Обучением довольна. Ребенок как по взмаху волшебной палочки с интересом стал играть с мамой,выполнять задания мной предложенные. И я сама удивлена что настолько действенными стали уроки. Вроде и контраст не заметен между тем какими были игры с ребенком до тренинга и какими стали,так все плавно и логично перетекло в новую форму,но зато ребенок доволен,мама рада,оба получаем удовольствие от совместного времяпровождения) Мой сыночек очень активный, ему нравятся подвижные игры. Мне раньше трудно было его заинтересовать именно тем что я себе задумала,подготовила для изучения, а сейчас так вообще у нас был период кризиса трехлетнего возраста и плюс в садик пошли,в общем подступиться к ребенку тяжело было. Но как-то с первого задания мы начали играть и стало получаться. Во все предложенные типы игр мы переиграли, кроме тех что связаны с чтением, и все удались на славу))) С собой после тренинга забираю багаж знаний, вдохновение,которым зарядила Лена, порыв к занятиям творчеством не только ребенка,но и своего,а также видением будущих занятий. Спасибо большое,Лена,за Ваш труд и опыт и примеры личные. Дети для нас самое ценное и если подбираются ключики к их сердечкам,обретается счастье)

leleckas писал(а):
Тренинг необычайно интересный, содержит такую массу ценных идей и рекомендаций, что, думаю, даже у совсем неопытной мамы обязательно получится найти ключик к своему ребенку, чтобы посредством увлекательной игры научить его многим вещам, которым до сих пор научить не удавалось! Дорогая Лена! Вам снова низкий поклон, много слов благодарности за Ваш труд и мастерство! Я не считаю себя мамой-неумейкой, но всегда из каждого Вашего проекта черпаю для себя идеи, чтобы сделать жизнь своих детей поистине интересной! а в этом тренинге столько всего, что облегчает жизнь маме, что самой хочется бесконечно играть и совсем забыть о том, что с детьми нужно заниматься. все решает игра, которую так оказывается просто придумать на ходу, которая всегда обречена на успех!!!! спасибо, Лена!

Косимочка писал(а):
Спасибо большое Лене за проведенный тренинг! Я участвовала не в первый раз на проекте Лены, и как всегда почерпнула много полезной информации. Мне нравится, что тренинги этого автора не перегружены информацией, все по существу, четко и понятно. Играть стало интереснее даже мне. Наконец я поймала понимание, как совместить игры разновозрастных детей!
Непредвиденный перерыв пришелся для меня очень кстати. Было время спокойно разобраться в материале. И предложенные вебинары оказались весьма полезны.
Еще раз спасибо. До встречи на других проектах.

tat-ikonn писал(а):
Как только я увидела этот тренинг, сразу решила это то, что нужно именно мне! Ведь ведущая деятельность дошкольника — игра, а я, кроме как рассказывать умную информацию, ничего и не умею. Я сажусь на пол, беру игрушку в руку и мучительно размышляю, чтобы такое выдумать, как бы поиграть… Так что тренинг, для меня стал спасением, входом в игровое пространство. Для начала я просто играла по сюжетам из видео и ….какое счастье, игра состоялась; ребенок на следующий день несёт все атрибуты и вот уже сам выстраивает всё то, что вчера мы делали вместе. И это только первая игра была!!! А ведь видеороликов в рамках тренинга громадное количество! Думаю, когда проиграю их все, точно раскрепощусь! Раз только с одной игры лёд тронулся! Спасибо огромное Лене за массу отличных идей! Думаю, теперь такой стиль игры станет для нас образом жизни!!!СПА-СИ-БО!!! Я очень благодарна Лене!!!

Dia_Marina писал(а):
Доброго всем читающим дня!
Вот мои впечатления и результаты.

Исходные данные:
— сын почти 2 года, самостоятельно и совсем чуть-чуть играл только машинками и самолетиком, да и то, после вебинара на марафоне Супермама об игре я поняла, что это в большей степени манипуляция, а не игра. По большей же части он всегда что-то от меня хотел, нудил, приставал, требовал внимания. На улице в основном качелями-каруселями интересовался, и какой-то прикладной деятельностью, надолго не хватало.

— мама (собсно, я), вся такая начитанная о пользе игр и развития, но почти все попытки поиграть заканчивались плачевно, потому что сначала мне нужно было долго раскачиваться и решаться на игру, мучительно выбрать вариант игры в интернете, подготовиться к нему, выбрать время — и после двух минут ребенок начинал заниматься чем угодно, только не тем, к чему так долго готовилась мама, и что самое печальное, он не просто сам чем-то занимался, а снова нудил, чего-то из под меня желая мои чувства по этому поводу, думаю, никому описывать не надо… С развивашками та же песня. С другими детьми я даже приблизительно не понимала что делать, а потому всячески избегала контакта с ними, а уж перспектива остаться наедине без мамы вообще повергала меня в ступор.
Вот прошел тренинг, всего 2 с небольшим недели, я в нем старалась участвовать активно.

И вот мои результаты:
-сын по прежнему любит машины и самолеты, но в его игре (теперь я уверена, что это все чаще именно игра) стал появляться компонент общения, даже если это просто 2 машинки, а еще он часто стал брать для игр зверушек, и они у него тоже о чем-то беседуют, куда-то ходят и все такое. На последних днях тренинга он начал здороваться и прощаться со своими игрушками. Он охотно играет с тем, что я ему предлагаю, в т.ч. и тем, на что раньше бы не глянул. А в самом конце тренинга на улице сын вдруг начал сам играть с чем ни попадя, нашел палочку и стал рыбку ловить, потом с чем-то завозился — короче, я поняла, что у него там целый мир со своими задачами. С одной стороны, он сейчас в переходном моменте, о котором неоднократно упоминала Лена, что это очень сильный качественный рубеж взросления, ему на днях 2 стукнет, но с другой стороны я совершенно уверена, что сильно ускорила приближение этого момента.
-мама. Теперь я очень легко играю с сыном, причем самые интересные игры происходят тогда, когда я вроде как не собиралась играть, но сын нудит, я подхожу со словами «так, я тебе немного помогу, а дальше сам…» — стоит только начать — и понеслась! Теперь я беру в руки какую-нибудь развивашку — и рождается сюжет, игра, идея — не полная, только набросок, но начиная его воплощать, я уже знаю, что дальше почти всегда найду развитие игры. Беру в руки карандаш, спрашиваю сына — что нарисовать, он говорит, я изображаю — и пошел сюжет вокруг этого персонажа! Сын приносит пластилин — и сказка, история почти наверняка придет. А даже если нет, я вспоминаю что-то из прошлых игр — и тоже нормально, причем одинаково, в основном, только начало, потом снова незаметно изменяется ход игры. С другими детьми мне теперь даже легче чем со своим, особенно если они хотя бы трехлетки, они уже соображают, сами предлагают — самой и думать не надо!
Конечно, еще есть к чему стремиться, но теперь это интересная посильная работа, а не беспросветный тупик.