пособие

12 пособий, которые действительно работают

12 пособий, которые действительно работают

Сколько замечательных, разнообразных, удивительных игр и пособий придумали и выпустили. Заходишь в магазин – и глаза разбегаются. Пообщаешься с другими родителями – и хочется бежать за новыми покупками. Какие-то пособия более эффективны, какие-то менее. Сегодня я хочу предложить вам статью Анны Андреевой про 12 пособий, игрушек, игр, которые действительно развивают ребенка в разных возрастах.

Самодельные развивающие раскраски

Самодельные развивающие раскраски

Раскраски бывают разными. Большинство из них не вызывает у меня никакого интереса или желания купить. Но бывают и интересные, оригинальные, даже творческие, где надо что-то дорисовать, продолжить орнамент или что-то в этом духе. Когда-то, когда толковых раскрасок вообще не было, я начала делать их своими руками. И не просто раскраски, а раскраски в тему наших(…)

Стены комнат как учебные пособия

Стены комнат как учебные пособия

Один из самых удобных и гармоничных способов преподнесения детям любой информации – размещение ее на стенах комнаты, в которой живет ребенок. На размещение в комнате ребенка познавательных плакатов, схем, таблиц, географических карт меня натолкнули строки из книги Никитиных «Мы и наши дети»: «Один профессор, вспоминая детство, удивлялся, с какой живостью и точностью он может представить(…)

Числовые домики

Числовые домики

Для того, чтобы научить ребёнка считать, недостаточно просто выучить порядок цифр. Ребёнок, умеющий произносить цифры,  как стишок, от одного до десяти, еще очень далёк от того, чтобы по-настоящему понимать, что такое 3, а что такое 5 и как они отличаются друг от друга. Чтобы ребёнок начал понимать это, начал хорошо ориентироваться в первом десятке (а(…)

Шпаргалки по математике. Начальная школа. Решение задач

Шпаргалки по математике. Начальная школа. Решение задач

У всех младших школьников рано или поздно возникают проблемы с решением типовых задач. И вот, казалось, бы всё понятно, ребёнок смотрит на задачу и тут же говорит ответ. Но проблема в том, что надо записать условие, сделать схему, составить выражение, записать решение и ответ. И ребёнок впадает в ступор, молча глядя в тетрадь. Как помочь(…)