Сегодня я расскажу вам об одном из Санькиных дней — это еще один отрывок из моих дневничков за её первый год.

Сегодня нам 309 дней – 10 месяцев и 11 дней

Дни стали почему-то фантастически длинными! Вероятно, потому что Санька стала просыпаться очень рано!
Вот и сегодня она проснулась в семь часов утра.
Проснулась, видимо, от боли. Она еще накануне вечером вертелась и плакала – плохо засыпала. И ночью плакала, часто сосала грудь и вертелась.
Наши зубы, которые дружно растут, не дают Санечке покоя. Но, вероятно, у нее все же болит еще и животик. Очень похоже по поведению – поджимает ножки, сучит ими.

Некоторое время сидела у мамы на ручках. Не хотела ни на горшок садиться, ни идти играть. Потом сползла, стала играть. Только через несколько минут подошла снова с маме, а мама посадила Саню на горшочек. Все дела сделали и снова играть.

Мама вышла из комнаты, а Саня осталась с папой. Залезла на кровать, ползала по папе, стояла у окошка. Смотрела на птичек.
Потом улеглась и уснула рядом с папой. Проспала минут сорок, а потом снова заплакала. И проснулась….

Посидела с мамой, успокоилась.
Пошли на кухню – поела йогурта.

Посмотрели несколько японских презентаций. Поиграли с пальчиками.
Пробовали снова смотреть геометрический альбом.
Саня, конечно, все пытается взять в руки. Помню, как Катя в этом возрасте могла по полчаса сидеть и смотреть альбомы. Впрочем, Санька так точно смотрит презентации. А вот альбомы и карточки у нас не очень-то идут. Санька сразу требует их у руки или вообще не смотрит.
Но геометрический альбом ее более или менее привлекает. Наверно, именно потому, что в нем мы играем с пальчиками.

Смотрела фильм про животных из серии «Бейби Эйнштейн». Вот так Санька любит сидеть на диване во время просмотра фильмов. 

Настроение снова хорошее. Пошли к спорткомплексу. Очень нам нравится зеленая лесенка «Окошки». Перешагивать, сидеть на «окошке», проползать снизу.

Наигрались дома. Оделись и гулять с папой.
Погода хорошая. На улице + 13 градусов. Светит солнышко. Нет ветра и нет дождя.

Ходили по всему участку за ручку.
Вдруг Саня нашла какую-то палку, воткнутую в землю. И не хотела от нее уходить.

Пошли дальше. Ходила и сама – без папиной поддержки. По травке сложнее ходить, чем по полу.

Присела отдохнуть.  Трогала травку, листики.

Дошли до велосипеда. Папа покатал девочку по дорожкам.
А потом – старая история. Не хотела слезать с велосипеда! Папа ее поднимает, а она ноги растопыривает, не дает себя снять с седла. А потом тоже – но не дает поставить себя на дорожку – ноги кверху.
Потом еще долго стояла около велосипеда. Пыталась катать его сама.

Перешли на площадку. Сначала потопала по всей площадке. Все потрогала. Потом принялась играть с мисочками. Вытаскивала их и вставляла обратно в отверстия.

Подошла к любимым кольцам и закрутилась!

Отправилась на лесенку.

Забиралась наверх. И спускалась вниз. Но не ползком на животе, как делают большинство малышей. А стоя, держась за перильца – лицом вперед.

Осваиваем горку. Сама потихоньку скатывается вниз.

А внизу разворачивается и встает на ножки.

После прогулки – спать в коляску!
После сна настроение отличное.
Много играла с игрушками. Осваивала спорткомплекс.
Надели мы на Сашку штанишки, чтобы ей удобно было кататься с горки.
Она сама на горку заходила на четвереньках. А съезжала на пузе, лежа, ножками вперед.

Отвлеклась, увидев неваляшку. Схватила ее и стала ходить с ней.

Перекинулась к кольцам. Взяла два кольца в одну руку и пританцовывала.
Сейчас у нас главное увлечение – это танцы. Танцует ребенок подо все! Даже под звонящий телефон. 
Как только слышит любую музыку, тут же начинает пританцовывать. Или только руками из стороны в сторону. Или всем телом туда-сюда. Новое движение – ножкой в такт притоптывать. Смотрится очень потешно!

Ходим около стойки туда-сюда.

Снова горка. Залезть и скатиться на пузе.

Заглянуть под горку – а что там?

Заползти за горку – под комплекс.

С папой читала книжку. Стихи Хармса. Непреходящий хит!
Смотрели несколько презентаций.

Активно развлекала сама себя. Находила всякие интересные предметы на полу в мамином кабинете и играла.

Сегодня мы купили батарейки и включили для Санечки детское пианино. Оно имеет много режимов – изображает звуки разных инструментов. Сане понравилось играть на нем. Она играла и всей ладошкой и одним пальчиком. Внимательно слушала и радовалась звукам.

Так увлеклась, что даже на горшок отказывалась идти без пианино.  Зато с ним – всё сделала как надо.
А Катя отвлекает. И принимает посильное участие в процессе. 

Висели на палочке – три раза по 15-30 секунд. Больше висеть не хочет. Если вообще надоело, то ее и не подвесишь. Она просто не цепляется. Хочет – цепляется, не хочет – пальцы растопыривает.

Осваиваем восхождение по наклонной лесенке снизу.

Играли с карточками с изображением музыкальных инструментов. Саня показывала, где гитара, арфа, скрипка, барабан. По барабану стала сразу ударять.
Карточки картонные. Я в местном магазине купила за двадцать рублей книжку с картинками и разрезала ее на карточки. Саня их любит перебирать и рассматривать.
После игры карточки я убираю в шкаф.
У меня в кабинете есть шкаф, часть которого отведена под Санькины занятия. Там лежат стопки бумаги и картона. Мелки, пластилин, краски и кисти. Там же карточки, альбомы и картинки.

Показали Сане и Катюшке небольшой кусочек еще одного фильма «БЭ». Называется Language Nursery. Это стишки. Небольшие попевочки и счет до двадцати на семи языках: английском, немецком, французском, японском, иврите, русском и испанском.
Удивительное дело! Сначала были тексты на немецком английском, японском. Потом вдруг счет по-русски. Санька немного напряглась, оживилась, стала более пристально слушать то же со стишком на русском языке! На японское приветствие тоже откликнулась! После этого и японский отрывок слушала внимательно!
Вот что значит звуки знакомой речи! Ах, как жаль, что у меня не было этого диска раньше! Звуки семи языков были бы для нее хорошо знакомыми!
Видеоряд в фильме довольно странный. То контрастные картинки для малышей, то просто манипуляции чьей-то руки с игрушками. Но детка смотрела с удовольствием!
Если бы не зуб, который сегодня окончательно вылез на поверхность, то вообще все было бы отлично! К вечеру Саня руку изо рта просто не убирала.

После фильма девочки играли с пластилином. Катюша прилепляла пластилиновые кусочки на картонку, а Саня отдирала их.
Потом они снова играли с детским пианино. А я готовила для них поле деятельности для рисования.

Рисование …

Сегодня Саня сразу взялась за дело.
Начала с желтого и фиолетового.

Окунула кисточку в оранжевый цвет.

Подбавила оранжевого на рисунок. Окунулась снова в фиолетовый.

Перенесла его на лист.

И зелененького надо взять немножко.

Снова фиолетовый.

И под занавес чуть-чуть желтого.

Вот что получилось.

Вторая «картина» пошла хуже. Видимо нам пока все же одной хватает.
Очень уж Саньке нравится кисточкой в краске елозить. Так бы и елозила все время.
То есть, сначала она еще готова рисовать. И это даже интересно. А потом все дольше и дольше ковыряет в краске кистью. И все меньше переносит руку на лист.

Этюд в желто-оранжевых тонах.

С небольшими включениями синего цвета.

Вот что получилось в итоге. 

После рисования девчонки снова купались. Как всегда теперь.
Потом Санька чуть-чуть поиграла. Обсохла. Облились (на улице, как всегда).
И спать.
Уснула отменно – быстро и тихо.
Ночь прошла на удивление спокойно. Хотя наш папа говорит, что ночью она плакала, но я вообще не слышала. Видимо, она проснулась, заплакала, приползла к маме и уснула.
Вот такие дела.